为深入落实职业教育“学历证书+职业技能等级证书”制度要求，践行“课证融通、产教融合”育人理念，持续提升建筑工程技术专业学生的岗位核心技能与就业竞争力，6月12日，我院顺利完成首批23级建筑工程技术专业学生架子工（三级/高级工）职业技能等级认定考核。本次共有8名学生参加人社系统统一认证考试，经严格的理论知识测评与实操技能检验，最终6名考生成绩达标，顺利取得架子工（高级工）职业技能等级证书。
本次架子工职业技能等级认定严格对标国家职业技能标准与行业岗位规范，坚持理论素养与实操能力双维度评价，考核内容与专业人才培养规格、拓展课程教学内容高度契合，真正实现“教、学、考、证”同频。考核设置两大核心模块：理论知识模块围绕建筑施工安全规范、脚手架构造原理、作业管理规程等内容展开，全面夯实学生专业理论根基；实操技能模块紧扣施工现场真实作业场景，要求考生协同完成脚手架搭设与拆除全流程作业，重点检验操作基本功、工艺规范性、安全防护意识及团队协作能力，充分彰显了职业技能认证“以岗定标、以考验能”的专业性与实用性。
本次认定工作平稳有序推进，得益于学院的统筹部署与校企合作单位的深度支持。学院领导高度重视本次高级工认定工作，全程统筹推进考前集训、考务安排、场地保障等各环节，确保考核规范公平；合作企业主动为全体参考学生全额承担考证相关费用，将协同育人从理念落地为实效，充分展现了建筑工程技术专业与行业企业深度融合、共育高素质技术技能人才的合作成果。
开展高级工职业技能等级认定，是学院深化职业教育教学改革、精准对接建筑产业人才需求的重要举措。将职业技能等级标准有机融入专业教学全过程，既能帮助学生在校期间获取权威职业能力认证，拓宽就业渠道与职业发展空间，也为区域建筑行业高质量发展输送技能人才筑牢了根基。下一步，专业将持续优化课证融通人才培养模式，丰富职业技能培育路径，不断提升人才培养与产业需求的适配度
供稿：康养工程学院
文字:于露
图片：于露、何芳、张竞武